10 março, 2009

ATIVIDADE PARA 3° ANO




TEXTO: PASSARINHO NO SAPÉ
TIPO DE TEXTO: POEMA ___________ GÊNERO: POESIA/DESCRIÇÃO

PASSARINHO NO SAPÉ

O P TEM PAPO
O P TEM PÉ.
É O P QUE PIA?
(PIU!)

QUEM É ?
O P NÃO PIA.
O P NÃO É.
O P SÓ TEM PAPO E PÉ.

SERÁ O SAPO?
O SAPO NÃO É.
(PIU!)

É O PASSARINHO
QUE FEZ SEU NINHO NO SAPÉ.

PIO COM PAPO
PIO COM PÉ
PIU – PIU – PIU:
PASSARINHO
PASSARINHO NO SAPÉ.
(Ou isto ou aquilo, de Cecília Meireles. Civilização Brasileira.)

COMPREENDENDO O TEXTO
1) QUE TIPO DE TEXTO É “PASSARINHO NO SAPÉ”?
( ) POEMA ( ) BRINCADEIRA ( ) INSTRUÇÕES

2) OS POETAS BRINCAM COM AS PALAVRAS. QUE BRINCADEIRA A AUTORA FEZ NESSE POEMA?__________________________________________

3)POR QUE A AUTORA ESCOLHEU A LETRA P, E NÃO A LETRA B OU A LETRA S PARA FAZER O SEU POEMA?
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4) O POEMA FALA SOBRE QUAL ANIMAL?
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5) DE ACORDO COM O TEXTO, QUEM PIA?
( ) O P. ( ) O SAPO. ( ) O PASSARINHO.

6) MARQUE X NOS QUE TEM PAPO E PÉ, DE ACORDO COM O POEMA:
( ) PASSARINHO ( ) P ( ) SAPO

7)MARQUE X NOS QUE TEM PAPO E PÉ, MAS NÃO PIAM:
( ) O PASSARINHO ( ) O P ( ) O SAPO

8)DEU PARA ENTENDER A BRINCADEIRA? ENTÃO RESPONDA:
A) ESSE TEXTO É SOBRE:
( ) ANIMAIS ( ) PASSARINHO ( ) SAPÉ ( ) O SOM DA LETRA P

B) SE VOCÊ FIZER UMA POESIA SOBRE O SAPO, COM QUE LETRA VOCÊ VAI BRINCAR?
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C)POR QUE VOCÊ IRIA ESCOLHER ESSA LETRA PARA BRINCAR?
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RECORDANDO

1) PARA QUE TIPO DE PÚBLICO FOI ESCRITO ESSE TEXTO?
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2)O TEXTO É UM POEMA. ENTÃO QUANTAS PARTES( ESTROFES) POSSUI ESSE TEXTO?
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3) QUAL O NOME DA AUTORA DO POEMA?
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DE OLHO NA LINGUAGEM

1) COPIE AS PALAVRAS DO TEXTO QUE RIMAM COM:
É__________________________________________
SAPO______________________________________
NINHO_____________________________________

2)ESCREVA 4 PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA P NA SEGUNDA SÍLABA. EX:SAPÉ, SAPO.
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3) ESCREVA 6 PALAVRAS QUE COMEÇAM COM P E TEMINAM COM -INHO.
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4)VOCÊ SABE O SIGNIFICADO DA PALAVRA SAPÉ? SE NÃO SOUBER, CONSULTE UM DICIONARIO:
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5)DIGA A DIFERENÇA ENTRE:
A) UM PÁSSARO E UM SAPO.
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B) UM NINHO DE PASSARINHO E UM NINHO DE COBRA.
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6) USE A PALAVRA MAS PARA UNIR AS FRASES.EX: O PÁSSARO CANTA. O SAPO COACHA.
O PÁSSARO CANTA ,MAS O SAPO COACHA.
A) O PASSARINHO FAZ PIU-PIU.O CACHORRO FAZ AU-AU-AU.
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B)O GATO MIA. O CÃO LATE.
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C) O PÁSSARO VOA. O PEIXE NADA.
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7) AUMENTE A FRASE, RESPONDENDO À PERGUNTA.
A) O PASSARINHO PIA. ONDE?_______________________________________________
B) O PASSARINHO PIA. COMO?_______________________________________________
C) O PASSARINHO VOA. QUANDO?____________________________________________

3 comentários:

Anônimo disse...

amei a maneira de como foi explorado esse poema da Cecilia.Essa atividade eu vou dar aos meus alunos.

Anônimo disse...

Meninas vcs são ótimas! Essa atividade então, é demais!

Blog do João Maria andarilho utópico disse...

Muito bmo este seu artigo. parabéns por sua dedicação a educação e pedagogia. Fico feliz por termos profissionais que dignificam nossa profeissão pedagogo.